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L\u2019Indire sostiene da anni le\u00a0scuole situate nei territori geograficamente isolati<\/strong>, allo scopo di valorizzare la loro funzione di presidio educativo e culturale e di contrastare il fenomeno dello spopolamento. Il lavoro di ricerca e il supporto forniti dall\u2019Istituto hanno permesso ad alcune scuole delle piccole isole e delle zone montane italiane di sperimentare\u00a0modalit\u00e0 di lavoro comune\u00a0grazie a modelli di\u00a0didattica a distanza\u00a0e all\u2019uso di tecnologie\u00a0come la LIM e la videoconferenza.<\/p>\n Questa collaborazione ha dato vita negli anni alla rete nazionale delle Piccole Scuole<\/strong>, fondata inizialmente da quattro reti territoriali di istituti scolastici del territorio. Il primo nucleo di sperimentazione \u00e8 successivamente confluito nel\u00a0Movimento delle Piccole Scuole<\/a>, ufficialmente fondato il 10 giugno 2017 a Favignana con la sottoscrizione del Manifesto<\/a>, un vero e proprio strumento di condivisione di azioni e valori.<\/p>\n Il progetto di ricerca \u201cPiccole Scuole\u201d dal 2016 \u00e8 stato ammesso a finanziamento nell\u2019ambito del\u00a0Programma Operativo Nazionale\u00a0plurifondo (2014IT05M2OP001) \u201cPer la scuola \u2013 competenze e ambienti per l\u2019apprendimento\u201d 2014-2020, a valere sull\u2019Asse I \u201cInvestire nelle competenze, nell\u2019istruzione e nell\u2019apprendimento permanente\u201d.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_single_image image=”218″ img_size=”full” alignment=”center” qode_css_animation=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=””][vc_column][vc_column_text] L\u2019Indire sostiene da anni le\u00a0scuole situate nei territori geograficamente isolati, allo scopo di valorizzare la loro funzione di presidio educativo e culturale e di contrastare…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full_width.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/repertorio.indire.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178"}],"collection":[{"href":"https:\/\/repertorio.indire.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/repertorio.indire.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repertorio.indire.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repertorio.indire.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=178"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/repertorio.indire.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":237,"href":"https:\/\/repertorio.indire.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178\/revisions\/237"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/repertorio.indire.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=178"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}